□實習生 張思瑋
“隨著材料研究的中心從歐美發達國家向亞洲發展中國家轉移，中國引領世界材料研究只是時間問題?！敝锌圃航饘偎L盧柯院士在材料教育國際研討會2009（以下簡稱研討會）開幕式后接受《科學時報》采訪時說。
記者從大會主辦方中科院金屬所得知，該會議從8月31日開始一直持續到9月2日。盧柯與加拿大麥克馬斯特大學（McMaster University）安伯瑞教授共同作為會議主席。
據了解，召開這種專門探討材料學科教育的國際會議在國內尚屬首次。本次研討會共邀請10名國內外材料教育專家分別作14個邀請報告。主要通過中外本科、研究生教育體系、教育理念、教育方法的比較，探討新時期材料科學與工程學科教育的新模式和新途徑。包括如何發展材料學科低成本研究生課程——遠程及網絡教育；如何通過來自產業界的實際項目向學生講授工程創新的新途徑；如何加強課堂教學與實驗室教學的結合；以及如何加強材料工程教育與藝術教育、材料工程教育與產業界間的相互聯系等。
盧柯坦言，承辦這個會議的前提是我們已經知道國內與國外在材料學科教育方面存在著差距，而本次會議正是幫助我們系統地厘清差距到底在哪里。
體制落后 模式單一化
“目前國內有近200所大學成立了材料學院系或專業，僅中國科學院系統內涉及材料學科的研究院所就有10多家?！敝锌圃航饘偎芯可恐魅蝿⒚魧τ浾哒f。
在盧柯看來，國內材料學科教育的發展規模已經“逐漸形成氣候”。但他卻對材料學科的教育現狀表示出一絲擔憂。
他表示，中國過去幾十年的研究生教育基本上沿襲了解放初期的教育體系。而國外卻在不斷地改革。比如，目前國內還是一個研究生對應一個導師，研究生所學領域也只是導師所研究的范圍，并沒有更寬的視野。而國外已實行由不同專業背景的教授組成指導委員會來指導學生，方便學生得到更多更全面的選擇。
在材料學科的課程設置上，盧柯用“面鋪得廣”來形容西方一些高校。
據安伯瑞教授介紹，西方一些高校開始嘗試設置不同類型的課程來保證學生的全面發展。比如，他們圍繞材料學科設置了材料與社會、材料與政策決策、材料與企業等交叉學科、邊緣學科的教育課程。
“我們的研究生教育更多注重單一的技能教育?！北R柯說。
以中科院金屬所培養的研究生就業走向來看，盧柯說，大部分畢業生就業與材料學領域相關，要么從事科研教學，要么去工廠做技術，培養單位就如同“專賣店”一樣，不能很好地滿足整個社會多層次的需求。
融入綠色環保理念
材料學科教育并不只是與傳統理念中的金屬材料相關，它涉及到諸多方面。盧柯從整個學科構成上給記者作了相應的解釋。他說，材料學以生物學、化學、物理學等基礎學科作為基礎，同時又與信息、環境、控制等應用學科相互交叉，并與工業界保持著緊密的聯系。
“材料研制中考慮綠色環保因素是國際趨勢?！北R柯說。
他談到金屬所近10年來一直在關注材料研究與環境保護的關系。一方面，在材料研發中盡可能全面地考慮材料的制備和使用過程中對環境的污染。比如，在微電子器件中逐步淘汰了含鉛焊料，因為鉛會對環境產生污染。另一方面，他們嘗試研發一些對環境保護與凈化有明顯功效的材料。
盧柯以云南陽宗海砷污染為例，談到綠色環保技術在材料研制中的運用。他介紹，金屬所的凈水材料研究中心已經研制出一種具有高吸附能力的氮氧化物，并已通過了相關的實驗證明。
“權衡大規模制作這種氮氧化合物材料的成本與環保等方面，現在我們考慮的不僅是吸砷的效率問題，而且還要研究脫砷的工藝?！北R柯說。
加拿大麥克馬斯特大學還特意開設了《材料全壽命的過程分析》課程。安伯瑞認為，在課堂上有必要向學生講解材料從生產到使用再到廢料回收的整個過程。不能只關注材料的某一段過程，而要關注材料的全過程是否對環境友好、是否經濟。
“我們在課堂上給學生講授鋼鐵材料的制作過程時，還要告訴他們采用何種方式運輸鋼鐵材料既經濟又環保?！卑膊饘Α犊茖W時報》說。
多元化是繞不開的趨勢
一些專家曾把能源、材料、信息比作現代社會的三大支柱。他們認為，材料學科教育應該符合整個社會需求的不同“口味”。盧柯說：“材料學教育進行變革是肯定的，不過這種變革并不是一蹴而就的，而是漸進式的。要充分考慮到工業、經濟發展等需求來重新建構中國的材料學科教育體系?！?/P>
他表示，材料領域的科研人才只是社會需求的一部分，這些人才能夠在我們的材料學教育體系中找到，但社會還需要一些能夠把技術變成產品、把工廠問題轉化為科學問題、進行材料學科普等方面的人才，而現行的材料學科教育體系并沒有專門培育這方面的人才。
據安伯瑞介紹，在國外的一些學校的材料系下面設置了紡織物材料及服裝設計等相關專業?？蒲腥藛T開始從材料學的角度研究材料與服裝、時尚的關系。
不過，中國的國情與西方不同，學生的數量和工業布局都存在著差異，不能簡單地照搬、模仿西方。這是盧柯與安伯瑞一致認可的?！半S著材料學研究中心從西方國家向亞洲發展中國家轉移，我們的材料學科教育只有適應這一變化不斷改革，使其具備相應的靈活性，既要培養出更多材料領域的復合型人才，也要培養出材料領域的科研精英?！北R柯說。
采訪結束時，盧柯表示，中科院金屬所在培養未來材料領域領軍人才方面肩負重任。
